Учатся у актрисы Инги Оболдиной и жонглируют пакетами: как растят будущих актеров на «Театральной смене РМК» под Кыштымом

В лагере «Радуга» под Кыштымом уже в восьмой раз прошел творческий семинар «Театральная смена РМК», где юные актеры в течение пяти дней совершенствовали сценическое мастерство и изучали театральные жанры: пластичный, драматический, документальный, музыкальный и другие. С ребятами занимаются известные артисты и режиссеры, а также выпускники театральных вузов. В этом году к ним приехала актриса Инга Оболдина, режиссер «Папиных дочек» Сергей Алдонин и другие профессионалы. 

«Хорошие новости» отправились на берег озера Увильды, чтобы окунуться в атмосферу творческого лагеря и пообщаться с актерами и режиссерами — будущими и настоящими.

В «Радуге» собрались 11 коллективов из трех регионов — Челябинской, Свердловской и Оренбургской областей. Также «Театральную смену РМК» проведут в Хабаровском крае, но поскольку участникам тяжело оттуда добираться на Южный Урал, педагоги сами прилетят к ним на Дальний Восток. 

— «Театральная смена РМК» — это не просто обучение, это трамплин для будущих звёзд. Из года в год она доказывает свою эффективность как площадка для раскрытия творческого потенциала детей. Мы гордимся тем, что многие коллективы приезжают к нам регулярно, а особенно вдохновляет видеть, как ребята, теперь уже студенты ведущих театральных вузов страны, возвращаются сюда в качестве наставников. Уверена, что все наши юные таланты ждет яркое будущее на сцене! — отмечает ведущий специалист Управления социальной политики Русской медной компании Анна Олейник. 

Сейчас участники семинара разбились на четыре группы, чтобы за несколько часов посетить четыре мастер-класса. «Хорошие новости» вместе с юными артистами отправляются на классическую лагерную «вертушку». Первый мастер-класс от режиссера и педагога актерского мастера Елены Капской посвящен реквизиту: любой артист должен уметь с ним работать. В роли реквизита выступили обычные целлофановые пакеты. Ребята подбрасывают их, оборачиваются вокруг себя и стараются поймать пакеты. Потом начинают ими жонглировать, как мячиками.  

— И не забывайте следить за своим лицом, вы же актеры! Не надо строить рожицы, просто усердно ловите пакеты, — наставляет Елена Капская.

Затем в программе — упражнение на баланс: подростки должны удержать трость на ладони и не уронить. 

— Это очень полезно — держать баланс. Особенно хочу развивать навык жонглирования, это пойдет мне в плюс, как актеру, а я буду поступать в театральный институт на следующий год, — говорит участник театра-студии «Встреча» из Орска Арсений Захаров. — Я пятый год езжу на театральные семинары, получаю здесь бесценный опыт от мастеров и педагогов. Нам дали важный совет «оставаться самим собой на сцене», быть верным себе, даже полностью отдаваясь роли.

Еще один мастер-класс проводит Сергей Алдонин — режиссер театра, кино и телевидения. Взаимодействовать с детьми и подростками ему не привыкать, ведь работал в команде создателей знаменитых «Папиных дочек». На театральной смене Сергей впервые. 

Мастер-класс Алдонина привел участников в восторг. Особенно упражнение с палками. Его суть в следующем: дети, стоя в кругу, кидают друг другу несколько длинных палок, которые нужно поймать одной рукой, причем в какой-то момент могло прилететь сразу две палки. Не поймавший выбывает, на его место приходит другой участник. 

По словам режиссера, подобные упражнения помогают тренировать реакцию и учат управлять своим телом. Это крайне важный навык для любого актера. После занятий Сергей Алдонин поговорил с детьми о театре и кино. 

— С детьми-актерами, по моему опыту, надо общаться, как со взрослыми. Кате Старшовой, Лизе Арзамасовой [актрисы «Папины дочек» — прим. ред.] не делали скидок на возраст, тут нужна строгость. Они могут обижаться, но потом понимают, что это для них же делается, — рассказывает Сергей Алдонин и отмечает: — Я вообще считаю, человек не может быть бездарным. Главное — чем-то интересоваться. Но вот режиссер Марк Захаров говорил, что актера можно научить, если есть система — например, как у Станиславского. А режиссера выучить нельзя, потому что нет никакой системы. Здесь нужна интуиция и свое видение мира.

17-летняя Яна Зубоирова из кыштымского коллектива «Окно» мечтает стать режиссером, но и играть на сцене ей тоже нравится. 

— Я занимаюсь театральным искусством уже девятый год, в будущем хочу пойти на режиссуру. Здесь на смене педагоги дают нам всю информацию, и самое главное — это очень весело! Вот мы сейчас были на мастер-классе «Импровизация», нам давали определенную тему, и мы должны были ее раскрутить, сыграть этюд в неординарном ключе. Первый эпизод у меня был про «Выжившего» с «Колобком». Во втором эпизоде дали задание связать между собой три вещи — капибару, нитки и ведро. Мы решили обыграть это как пункт выдачи маркетплейса! — делится эмоциями Яна Зубоирова. 

Мастер-класс, посвященный импровизации, для ребят ведет Данила Голофаст — выпускник школы-студии МХАТ и воспитанник «Театральной смены РМК». В прошлом году он проводил мастер-класс и творческую встречу. На этот раз ему доверили стать педагогом и наставником.  

К слову, Голофаст не единственный выпускник творческого семинара, который возвращается, окончив школу. Второй год подряд в лагерь приезжает Яков Щекочихин, уроженец Кыштыма и ныне студент ГИТИСа. 

— Я на семинаре «Театральная смена РМК» в восьмой раз, в этом году как волонтер-помощник. Помогаю проводить мероприятия, приводить-уводить детей, расставлять мебель и реквизит. Педагоги смены вырастили меня в профессиональном и личностном плане, помогли поступить в ГИТИС. Я буду актером музыкального театра, — рассказывает Яков Щекочихин.

Четвертый мастер-класс, посвященный сценической речи и стихотворениям, проводит актриса Ксения Бойко. Каждый коллектив садится в круг и получает свое стихотворение — Ксения повторяет его несколько раз, и дети учат на слух. Затем они его не просто повторяют все вместе, а создают настоящую картину для зрителя и слушателя. Руками ребята «рисуют» деревья, волны и облака, параллельно воспроизводят звуки природы: от шелеста листьев до бушующего моря. Это помогает, развить воображение, память и речь. 

Участница из карталинской театральной студии «Маска» Малика Магамбетова тоже не впервые приезжает на творческий семинар в «Радугу» и по общению заметно, что занятия по сценической речи она никогда не прогуливала: говорит четко, уверенно, не сбиваясь. Впрочем, девушка воспринимает театр, как хобби, свою судьбу хочет связать с медициной.

— Я начала заниматься театральным искусством в третьем классе, мы регулярно ставим новогодние и военные постановки. Раньше была стеснительным ребенком, но благодаря театру я раскрепощаюсь, нахожу себя, завожу новых друзей. Мне нравится переживать эмоции разных героев, примерять разные роли, — рассказывает Малика Магамбетова. — На «Театральной смене РМК» мы каждый год знакомимся с новыми коллективами, заводим друзей, потом общаемся с ними в течение года.

Кажется, что каждый ребенок, с кем бы ты не начал разговор, приезжает сюда четвертый-пятый-шестой год подряд. Даже младшего школьного возраста, как девятилетняя Арина Евсеева и 11-летний Миша Которов из коркиноской театральной студии «Элегия».

— Мне нравятся встречи, — говорит Арина. — Нравятся лаборатории с Евгением Михайловичем [Гельфондом, это режиссер и худрук НХАТ — прим. ред.]. Еще мы учили все вместе стихи, а потом проводили руками по полу и создавали красивый звук.

— У меня тут новые и старые друзья, мы дружим с коллективом из Орска. Они прикольные, веселые, — говорит Миша Которов. — Мы тут вообще не устаем!

Детской способности не уставать здесь позавидует любой взрослый: программа обширная, рассчитана на весь день. Так, после мастер-классов и ужина ребят ждет встреча с актрисой театра и кино Ингой Оболдиной. Инга родилась и выросла в Кыштыме, приезжает в родной город каждый год и всегда рада пообщаться с юными актерами. 

— Я люблю свой край, тут невероятно талантливые люди. Да только в мою пору из Челябинска на одном курсе Николая Фоменко было четыре человека. У нас талантливая земля! — с улыбкой говорит Инга Оболдина.

На встрече с юными артистами Инга рассказала о своем творческом пути, призналась, что ей всегда везло с режиссерами, и вспомнила, как ей пришлось поправляться и худеть для разных ролей. 

— Не бойтесь ошибиться, всегда пробуйте, идите к своей цели, — обратилась к ребятам Инга Оболдина. — Поступайте в вуз, где учат тому, чем вы хотите заниматься в будущем, неважно, хотите вы быть актером или ведущим новостей. Развивайтесь, помните, что полезен любой навык. Я умею играть на пианино всего одну мелодию, и мне это пригодилось: я играла на пианино в «Деле о «Мертвых душах». А Нина Усатова, игравшая маму моей героини, пела под мою игру. 

Также актриса призналась, что вовсе не планировала связать жизнь с театром и кино: в детстве она мечтала быть врачом. Но потом: «поняла, что там надо много знать». Дети с интересом слушали рассказы Инги и задавали вопросы, а в конце сфотографировались с актрисой.  

На следующий день после мастер-классов ребят ждут лаборатории. Там они под руководством опытных наставников будут готовить итоговые постановки, которые покажут на закрытии театральной смены перед тем, как вновь расстаться на целый год.

Фото: Надежда Тютикова