«Театр Волшебных Историй»: в Челябинске дети с ОВЗ сыграли в спектаклях по древнерусским сказаниям
В Челябинске успешно завершился масштабный социальный проект — инклюзивная театральная студия «Театр Волшебных Историй». За несколько месяцев проект объединил более 50 детей с ограниченными возможностями здоровья, их семьи, педагогов и волонтёров, подарив участникам настоящее творческое приключение.
Дети с особенностями развития вместе с родителями участвовали в создании спектаклей, а школьники и пожилые волонтёры помогали в работе над костюмами и декорациями.
Итогом работы стало проведение трёх премьер: одна кукольная и две театральные постановки, основанные на образах древнерусского эпоса. Через сказочные образы — сверкающего змея, доброжелательного медведя и загадочных берёзовых рощ — участники рассказали зрителям о вечных ценностях: дружбе, любви к родной земле и единстве разных народов.
— Этот проект стал не просто творческой инициативой, а настоящим доказательством того, как искусство может менять жизни. Для кого-то он стал первым шагом на сцену, для кого-то — первым настоящим успехом, для кого-то — началом новых дружб и важным моментом взросления. И хотя занавес опущен, «Театр Волшебных Историй» останется в сердцах всех участников как символ веры в себя, силы творчества и настоящего волшебства, — рассказала руководитель проекта Екатерина Донцова.
Проект был организован Центром социальных проектов «Своих не бросаем». Особенностью проекта стало семейное участие: на сцену выходили не только дети, но и их братья, сёстры, мамы и папы.
Специально для комфортного участия детей с особыми потребностями был закуплен адаптированный реквизит и костюмы. Но даже после официального завершения проекта созданная инклюзивная платформа продолжит развиваться: организаторы планируют выездные спектакли, а также хотят расширить проект и помочь запустить его в других регионах.
Фото: Центр социальных проектов «Своих не бросаем»
Читайте также:
Как помочь ребенку найти друзей и научиться дружить: советы психолога для родителей
«У ребёнка совсем нет друзей» — с такой проблемой к психологам — педагогам обращаются огромное количество родителей — цифровая революция, когда мир скукоживается до размеров смартфона, поставила перед современным человеком множество вопросов. Один из них — почему дети перестали дружить? Насколько это плохо и что делать? Об этом в честь Дня защиты детей «Хорошие новости» поговорили с одним из руководителей проекта «Мама в балансе», мамой двух сыновей, арт-терапевтом и школьным психологом Анной Полетаевой.
