Тесты 05 октября 2017

Сумеете ли вы провести урок в классе с маленькими хулиганами?

В День учителя “Хорошие новости” решили поставить себя на место педагогов, которым иные сотрудники редакции портили нервы 10 лет кряду. Задумались, сумеем ли мы справиться с двумя дюжинами сорванцов? Решили, что не сумеем. Тогда связались с заслуженным педагогом Лидией Николаевной Шафаревич и спросили, как быть в тех или иных ситуациях? Она нам рассказала, а мы расскажем вам: выбирайте вариант из предложенных и отгадывайте, какой из них — самый педагогичный.
Позитив

Правильных ответов:

Да вы, товарищ, Макаренко! Наверное, в школе работаете? Очень хорошо.

Поделиться результатом:

Увы, но ваши педагогические таланты оставляют желать лучшего. Наугад нажимали?

Поделиться результатом:

В целом неплохо, немного подтянуть теорию и можно идти "учителем на замену". С конфликтными ситуациями вы справитесь.

Поделиться результатом:

Итак, вы в прекрасном расположении духа входите в класс, а там дети стоят на ушах. Ваши действия.

Начну занятия по составленному плану: столько успеть надо!
Запрыгну на парту и изображу индейца
Дам им 5 минут угомониться
Лучше выйду за дверь и постою там, пока они не придут в себя
Вопрос 1 из 10

Ситуация аналогичная: заходите в класс, а на доске - какое-нибудь непотребство.

Попрошу дежурных подготовить доску
Начну ругаться. Дети должны знать, кто здесь главный
Не начну урок, пока не выясню, кто это сделал
Выйду за дверь
Вопрос 2 из 10

С горем пополам начали вести урок, и дети более-менее слушают, но один ребенок демонстративно играет в телефоне. Что делать?

Отобрать устройство и вернуть в конце занятия
Начать прохаживаться по классу и ненароком остановиться возле ученика
Позвонить родителям: пусть сами разбираются
Тоже сесть играть в приложение
Вопрос 3 из 10

Со смартфоном вроде решили проблему. Но тут другой ребенок залез под парту. Тогда:

Поставлю “Н” (отсутствовал на уроке) и дело с концом
Загляну под парту и выясню, от кого он прячется
В игровой форме предложу детям залезть под парты, а потом всем вместе вылезти оттуда.
Не буду обращать внимания. Не буду поддаваться на провокацию.
Вопрос 4 из 10

Вы объясняете важную тему, и вдруг с задней парты раздается рычание.

Зарычу в ответ: с детьми надо разговаривать на их языке!
Выдержу паузу, а потом отшучусь, мол, тот кто рычит может и укусить
Выгоню из класса: нечего церемониться
Сделаю замечание, с видом кролика из “Винни-Пуха” заявив, что сюда приходят учиться, а не устраивать зоопарк
Вопрос 5 из 10

Две девочки без остановки болтают и хихикают на уроке. Ваши действия:

Напишу замечание в дневник обеим
Подсяду и узнаю, о чем говорят
Стану говорить громче и продолжу вести урок
Рассажу по разным партам!
Вопрос 6 из 10

На перемене двое мальчишек сцепились. Вы:

Буду требовать прекратить драку
Кинусь разнимать а потом постараюсь выяснить в чем причина конфликта
Скажу, что драться нехорошо
Перемена меня не касается, пойду по своим делам
Вопрос 7 из 10

Начался следующий урок, но не прошло и десяти минут, как ученик дерзко спрашивает разрешения выйти. Вы говорите:

“Можешь выйти и не возвращаться”
“Хорошо. Только заодно набери воды и полей цветы”
“Нельзя!”
“Да, конечно”
Вопрос 8 из 10

Допустим, вы его отпустили, а тот вернулся через полчаса. В таком случае:

Запрещу ему заходить: пусть идет, откуда пришел
Поинтересуюсь, может у него проблемы с ЖКТ?
Не обращу внимания
Спрошу: “В туалете всегда такие очереди?” А после урока постараюсь выяснить причину отсутствия
Вопрос 9 из 10

Сережа ударил Вику учебником, Вика в слезы. Вы:

Ударю Сережу учебником
Сразу же вызову родителей в школу
Для начала предложу извиниться
Пожму плечами “бьет - значит любит”
Вопрос 10 из 10

Понравилось? Расскажи друзьям

Позитив 41

Самые позитивные

Новости smi2.ru
Время генерации страницы:0.1289 сек.,0.1184 из этого потрачено на запросы.Запросов к БД:41. Использовано памяти:834,056Б