Бухгалтер переехала из Снежинска в Челябинск и учит детей «бочче»

Юлия Кудрина — главный амбассадор игры бочче на Южном Урале. Она переехала из Снежинска в Челябинск вместе с сыном Ильей, у которого ОВЗ. Теперь он учится в спортивном интернате, а Юля заражает всех вокруг любовью к бочче — это игра с мячом на точность. Правила простые: у двух команд — по четыре шара, центре находится еще один шар — паллино. Игроки должны бросить свои мячи так, чтобы они оказались ближе к паллино, чем мячи соперников. 

Есть и другая разновидности игры — бочча. Название, как и правила, почти похожи на бочче, только это паралимпийский вид спорта и имеются некоторые отличия: например, шары кожаные, а не металлические, иная разметка на корте и так далее.

Впервые продвигать эти игры в «широкие массы» Юля начала два года назад, в Снежинске, с помощью совместного проекта Специальной Олимпиады Свердловской области и снежинского центра помощи детям «Бумеранг добра», поддержанного губернаторским грантом, а теперь продолжает свою деятельность уже в двух городах. «Хорошие новости» отправились в спортинтернат, чтобы своими глазами увидеть, как дети играют в бочче. 

Игра проходит в рамках урока физкультуры, причем бочче служит своеобразной наградой, поощрением за хорошее поведение на обычных уроках. Второклассники разбиваются на две команды с четырьмя игроками — «красные» и «зеленые». Белый шар паллино выброшен в центр поля, и игра начинается. Учитель физкультуры Кристина Сидорова ведет игру и отмеряет рулеткой расстояние от шаров команд до паллино. Детям с другого конца корта не всегда видно, чей шар оказался ближе к цели, а рулетка оставляет все возможные споры.

— Бочче — игра дружелюбная, здесь право броска у той команды, которая проигрывает. Например, сейчас команда красных была дальше, они снова бросили, задели белый шар и поменяли ход игры, — объясняет Юлия. 

Команда зеленых теперь действительно оказалась в худшем положении, чем минуту назад: их мячи уже оказались дальше от паллино, чем мячи соперников. 

— Команда зеленых, как вам нужно бросить шар, чтобы обратно поменять ход игры? — спрашивает у детей Кристина. 

Ребята активно выстраивают стратегию и наперебой дают советы бросающему.

В этом классе учатся здоровые дети, но в параллели есть и дети с ОВЗ — проблемами со зрениям или опорно-двигательным аппаратом. Имеется также ресурсный класс, где учеников сопровождают тьюторы. В нем как раз учится девятилетний сын Юлии Илья, а всего в классе четыре ребенка. 

У Ильи — синдром Ангельмана, генетическая болезнь. К счастью, в лёгкой форме. Мальчик не говорит, хотя многое понимает, у него шаткая походка. Юлия рассказывает: она хотела, чтобы Илья с детства был в инклюзивных пространствах — детский сад, школа, секции. Но со школой в Снежинске не задалось, а вот в Челябинске как раз открывали первый ресурсный класс в спортинтернате. И семья решила рискнуть: Юлия с Ильей переехали в Челябинск, а глава семейства Святослав Сухоруков остался в Снежинске, работать на предприятии РосАтома. 

— Он в «мирной жизни» себя не найдет, — объясняет Юлия. — И мы решили, что важнее дать ребенку все необходимое, чем продолжать жить всем в одном городе. 

Теперь они с сыном ездят к папе на выходные: в пятницу вечером — в Снежинск, в воскресенье вечером — обратно. Тяжело, но о решении отправить Илью именно сюда родители ни разу не пожалели. 

— Здесь Илья и другие дети с ОВЗ учатся вместе со здоровыми детьми, то есть учится жить в том обществе, где они окажутся после окончания школы. При этом здесь есть индивидуальные тьюторы, ЛФК, а теперь и бочче, — рассказывает Юлия. 

Илья очень любит играть в бочче, играет и здесь, и в Снежинске по выходным. Ему это нелегко, потому что в игре важна координация, соизмерение силы, равновесие. Но он очень старается, и любит, когда его ставят играть не только с одноклассниками, но и с ребятами без ОВЗ. 

— Мой путь в адаптивном спорте начался именно с Ильи. Если бы не он, я бы никогда этим и не занялась, — рассказывает Юлия. 

Мальчик пробовал плаванье, горные лыжи, адаптивный конный спорт — и здесь даже вошел в областную сборную, которая скоро отправится на всероссийские соревнования. Но вот бочче запала всей семье в самое сердце. 

— Я так борюсь со стрессом, — улыбается Юлия. — Эта игра нравится всем: детям, подросткам, студентам, просто активным горожанам. Ветераны РосАтома с удовольствием в нее играли, на всех фестивалях участникам нравится. Стали заказывать мастер-классы и даже корпоративы — это же прекрасный тимбилдинг!

Пока мы общаемся, урок кончается: дети собирают шары и идут переодеваться. К нам подходит педагог Кристина Сидорова. Она ведет физкультуру у ребят третий год, а работает тренером по бочче — первый. Любовью к игре ее, как и всех обитателей спортинтерната, заразила Юлия. Теперь они разделяют эту любовь с детьми, а те — с родителями. Правда, на занятиях с ребятами с ОВЗ надо быть аккуратней и терпеливей. 

— Нужно больше терпения, больше спокойствия, больше времени, чтобы все объяснить, показать, рассказать. Здесь ещё и эмоционально неустойчивые дети с перепадами настроения. Могут в одну секунду смеяться, в следующую начать бросать шары, что категорически запрещено. С детьми с ОВЗ особенно важно соблюдать технику безопасности. Только отвернулся — невовремя поднятый ребёнком шар может прилететь кого-то. Один раз было, что ребёнок взял шар, чтобы бросить, и шар тут же полетел в другого — непонятно, случайно это вышло или нет. Я стояла на расстоянии вытянутой руки, но все происходило очень быстро, — вспоминает Кристина.

Впрочем, и здоровые дети весьма эмоционально воспринимают бочче. 

— Несмотря на то, что игра очень простая, здесь бушуют недетские страсти. Потому что игра азартная, и каждый имеет право на свою ситуацию успеха и пять минут славы, — поясняет Юлия Кудрина.

Кстати, журналисты «Хороших новостей» тоже попробовали свои силы в бочче. Фотограф обыграл корреспондента (ведь у нашего фотографа прекрасный глазомер!), после чего нам всем пришлось возвращаться из мира бочче в мир обычной работы: Юлия, например, поехала на рабочее совещание в налоговую инспекцию. 

— Здесь — душа, там — деньги, — коротко и ясно высказывается Юля. 

За то, что в интернате есть возможность развивать эту игру, Юлия очень благодарна администрации: благодаря их поддержке дети и взрослые открывают для себя новое любимое дело.

Фото: Надежда Тютикова; личный архив Юлии Кудриной