Волонтер из Челябинска Александр Федоров занимается техникой стринг-арт. Так называется создание картин из простых швейных ниток. Александр проводит мастер-классы для взрослых и детей, а еще организует занятия по стринг-арту для людей с ограниченными возможностями.
«Хорошим новостям» новостям он рассказал, что заниматься этим ремеслом начал шесть лет назад, когда случайно наткнулся на него в интернете.
— Я даже не знал, как это называется. Потихоньку начал изучать технику, начал сам дома разбираться с этим. «Забил» первую работу, мне понравилось. Показал близким, они восхитились, и я решил выставить работы в интернете. Однажды мужчина заказал картину для своей девушки, она тоже художник, но занимается акварелью. У меня заказали ее работы, но моей техникой. Как потом оказалось, этот мужчина был моим соседом по дому. Этот первый большой заказ стал для меня судьбоносным, — вспоминает Александр.
Вскоре Александр начал искать выставки, где бы мог показать свои работы. В результате таких поисков ему предложили провести мастер-классы.
— Меня спросили: «А можете ли вы проводить мастер классы?». Я подумал, что, наверное, смогу. У меня уже было полгода опыта, поэтому начал проводить бесплатные мастер-классы, в ЧелГУ.
От мастер-классов Александр перешел к арт-терапии, которая хорошо подходит детям с ОВЗ. Александр выиграл грант губернатора Челябинской области, и на полученные средства закупал материалы для занятий.
Александр рассказывает детям план работы по порядку. Первая часть — работа с молотком и гвоздями, это самый шумный процесс. Вторая часть — творческая, каждый гвоздь обвивается нитями любого цвета, так и получается картина.
— Техника несложная, но это обманчивая простота. Берется доска. Кто умеет рисовать, рисует на доске. Берется трафарет, прямо в него вбивают гвоздики на нужной высоте при помощи плоскогубцев. Потом идет намотка нитей по трафарету, — инструктирует мастер.
Сейчас Александр проводит занятия по стринг-арту для взрослых и детей (от 7 лет) с инвалидностью. Художник отмечает, что такая терапия помогает развить мелкую моторику и другие важные навыки у людей с ОВЗ, а еще позволяет снять стресс.
— Развивается усидчивость, особенно у детей. Они сидят, забивают гвозди, им нравится. Также развивают моторику рук. То есть первый этап — снятие стресса с помощью забивания гвоздей, а второй этап — медитативный. Иногда я приношу уже забитые гвоздики, дети наматывают на них нитки.
Александр отмечает, что стринг-арт может не всем прийтись по душе: кому-то кажется слишком шумным, кому-то слишком скучным. Однако большинству ребят нравится. Некоторые мамы, приводя детей на занятия, и сами с удовольствием пробуют эту технику.
— Ко мне приходят колясочники с родителями и те, кто помладше. Многие родители вместе с детьми занимаются. Приходили ко мне взрослые и говорили: «Кто-то насолил, мы выплеснули эмоции здесь, домой приходим, и не так все плохо». Девушки говорили, что дома не могут так собраться, потому что шум, стук, а здесь им комфортно, — делится Александр.
Мама одного из учеников Жанна Гальченко считает, что такие занятия очень важны для детей с ОВЗ.
— Это очень нужное, важное дело для людей с инвалидностью, которое обучает сидеть на одном месте, развивать моторику, слушать наставника, пользоваться инструментами, которые встречаются в домашнем хозяйстве. Мне нравится профессиональный подход Александра к своему делу и умение общаться с детьми. С помощью гвоздей, нитей и молотка у моего сына Влада улучшилась моторика, а моторика влияет на работу мозга и развивает творческие способности. И есть повод гордиться собой, когда виден результат, то есть готовая картина, — говорит Жанна Гальченко.
Александр часто выезжает на мастер-классы в школы. С собой у него всегда 25-килограммовый чемодан с молотками и гвоздями. Материалами художник закупается в строительных магазинах.
— Гвоздики — обычные, строительные, в каждом магазине продаются. Доски тоже любые спиленные, срезанные. У меня есть небольшая домашняя мастерская, где есть пила, я распиливаю все доски, потом мы их красим и обжигаем.
Многие ученики Александра начинали с самых простых работ, но прогресс заметен уже через несколько занятий. Некоторые из ребят уже создают логотипы для компаний.
— По чуть-чуть усложняем. Первые работы — всегда какие-нибудь маленькие сердечки. Я оцениваю, насколько у них развита моторика, усидчивость, и в дальнейшем придумываем с ними картины побольше, хотим начать делать портреты. У меня есть слабослышащий ученик Слава, он логотипы делает. За одно занятие, а несколько часов, сделал работу для Челябинского цинкового завода. А еще картину с изображением гор.
Александр рассказывает, что поначалу ему было страшно идти в новую сферу искусства, но страх побороло его желание сделать технику стринг-арт более известной и повлиять на ее развитие.
— Я приходил домой и говорил себе: «Нужно ли тебе это?». Но я хочу, чтобы эта техника больше развивалась, сейчас она не такая популярная. Хочу, чтобы взрослым и детям и людям с ОВЗ можно было этим заниматься, потому что сейчас арт-терапия широко применяется, это один и таких инновационных методов.
Напомним, ранее мы рассказывали о челябинцах, которые делают глину.
Читайте также:
Соединили прошлое, настоящее и будущее: на ЧТПЗ презентовали работы художников-«промышленников»
Кирилл Бородин создал серию ярких картин, написанных по следам знакомства с цехами ЧТПЗ. Кирилл признается: одним из главных источников вдохновения стал цех по выпуску труб большого диаметра «Высота 239», его яркие краски и необычные архитектурные решения.
